Um dos fatores que impacta nesse tipo de quadro trata-se da dificuldade em reconhecer que a morte é um processo que integra a vida. Falar sobre a morte nos permite desenvolver a consciência sobre nossa finitude, proporcionando uma oportunidade interessante de avaliar a maneira como estamos vivendo. E esse é um conhecimento que também pode ser favorecido junto a criança, ajudando-a desenvolver um olhar mais natural para a morte.

Com isso, sugerimos algumas dicas sobre como abordar o tema com as crianças:

1. Use a palavra morte de maneira adequada:

Esclareça sua irreversibilidade. A morte também é um conceito a ser desenvolvido pela criança, e nesse sentido, também deve ser ensinado.

2. Use exemplos do dia a dia da criança para explicar o que é morte:

Mostre que tudo tem um ciclo de vida. É possível trabalhar a ideia de que a vida e a morte compõem um ciclo contínuo com experimentos simples, tal como plantar um pé de feijão no algodão: a semente germina, cresce e morre. A observação da natureza sempre oferece oportunidades de perceber a importância desse ciclo.

3. Utilize livros, filmes e músicas:

Permita com que a criança tenha acesso a filmes, livros e músicas que abordem o tema, respeitando o interesse da criança.

4. Atente-se para as emoções da criança:

Sabemos que esse conteúdo poderá mobilizar sentimentos na criança, lembre que o sofrimento faz parte da vida e estimule que ela fale sobre como se sentiu. Essa também é uma oportunidade de estreitar laços com a criança e demonstrar que você está disponível para conversar sobre temas difíceis ou dolorosos.

Portanto, quando alguém próximo de uma criança morre, deve-se evitar a ideia de que ela precisa ser preservada do sofrimento, pois com isso, algumas famílias evitam comunicar e nomear claramente a morte para a criança, usando eufemismos como “virou estrela”, “viajou para longe” ou “está no céu”.

O desencontro ou falta de informações, juntamente com a dificuldade da família em compartilhar os sentimentos relacionados à perda, são aspectos que contribuem para deixar as crianças sem o devido suporte emocional, sozinhas em seu sofrimento, dificultando o processo de reconhecimento acerca dessa nova realidade e a elaboração da perda.

A raiva, por exemplo, é uma das reações emocionais despertadas perante a perda e o luto. Autores que estudaram esse fenômeno como John Bowlby e Elisabeth Kübler-Ross, identificaram a raiva como um sentimento importante no processo de elaboração do luto. Entretanto, muitos de nós foram criados pensando que não deveríamos sentir raiva e com isso, é comum que não possamos desenvolver estratégias para lidar com esse sentimento.

No processo de luto, a raiva pode significar que os sentimentos vividos pela criança estão despertando do entorpecimento e da negação inicial que costumam acontecer frente a esse tipo de evento.

De modo geral, raiva é um sentimento que é direcionado para alguma coisa ou para alguém. No caso do luto, ela pode aparecer como uma ideia de abandono por parte de quem morreu, ou mesmo ser atribuída a alguém ou a algo, que na compreensão da criança poderia ter causado a morte de seu ente querido.

Favorecer um espaço de expressão desse sentimento não significa permitir que a criança seja agressiva com outras pessoas, mas refere-se ao processo de auxiliar a criança a aprender como manejar e canalizar essa raiva.

Um elemento importante pode se encontrar na descarga adequada das respostas físicas despertadas por esse sentimento, tais como: socar uma almofada, chutar um colchão, correr até cansar, gritar, etc. Outro aspecto fundamental a ser considerado é a estimulação para que ocorra a expressão verbal da criança sobre a raiva, favorecendo sua elaboração também na dimensão simbólica.

Com isso, destaca-se a importância de que no processo de luto infantil alguém possa exercer a função de continência para os sentimentos de raiva da criança, oferecendo um ambiente acolhedor e seguro, ajudando-a lidar com os diferentes sentimentos que podem emergir depois da morte de um ente querido.

Como a perda da criança também se refere a um processo de luto em sua família, é possível que ambos possam vivenciar dificuldades em lidar com a situação e com a expressão de seus afetos.

Em casos como esse, compreende-se que o acompanhamento de um profissional qualificado possa ajudar crianças e famílias a lidarem com o impacto emocional que tal vivência acarreta, a fim de minimizar os danos causados por esse evento e ajudando os evolvidos a atravessar esse momento de vida de forma mais saudável.